By educamente
La respiración oral durante la infancia es algo a lo que debemos prestar atención. Aunque en ocasiones puede parecer un hábito sin importancia, si se mantiene en el tiempo, puede estar relacionada con alteraciones en el desarrollo orofacial y en funciones como la masticación, la deglución o el…
Cuando hablamos de pedagogía, muchas veces la relacionamos únicamente con el ámbito escolar, los deberes o las dificultades académicas. Sin embargo, la pedagogía es mucho más amplia. La pedagogía es la disciplina que estudia la educación, el aprendizaje y los procesos de desarrollo, con el objetivo…
Cuando pensamos en el miedo solemos imaginar una emoción desagradable que nos gustaría evitar. Y cuando quien siente miedo es un niño, nuestra reacción natural suele ser intentar que desaparezca cuanto antes. “No tengas miedo.” “No pasa nada.” “No hay nada de qué preocuparse.” Sin embargo, sentir…
Por Carolina Ramos / Psicóloga Introducción En el trabajo clínico y psicoeducativo es frecuente encontrar personas que han crecido o convivido en entornos donde sus emociones o su valor personal han sido cuestionados. Sin embargo, no siempre se distingue con claridad la diferencia entre…
Septiembre marca el inicio de un nuevo curso escolar. La vuelta al colegio suele asociarse a la compra de material o los nuevos horarios, pero hay un elemento constante que a menudo pasa desapercibido: el lenguaje. Las habilidades lingüísticas son el pilar fundamental para aprender, participar y…
Esta es una frase que muchas familias escuchan a diario. Después de una larga jornada escolar, sentarse de nuevo frente a los libros puede convertirse en un momento de discusiones, frustración y cansancio. Sin embargo, cuando un niño/a no quiere hacer la tarea, no siempre significa que sea…
Septiembre suele llegar acompañado de muchos preparativos. Compramos material escolar, recuperamos horarios, organizamos actividades y comenzamos a hablar del nuevo curso. Sin embargo, junto a los libros y los lápices, los niños llevan al colegio otra mochila que no podemos ver: su mochila…
La confianza desde la psicoeducación Por Carolina Ramos / Psicóloga La confianza es uno de los pilares más profundos del bienestar psicológico. No se trata solo de creer en los demás o en la vida, sino de sostener una percepción interna de seguridad y competencia. Desde la psicoeducación, se…
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo que puede influir en la forma en que algunos niños y niñas se comunican, ...
¿Por qué utilizamos juegos en las sesiones de pedagogía? Cuando pensamos en una sesión de pedagogía, es habitual imaginar fichas, cuadernos o ejercicios de lectura y escritura. Sin embargo, una de las herramientas más valiosas que utilizamos en nuestro gabinete son los juegos de mesa educativos,…